เรื่อง หมื่นอสุราสยบฟ้า หนึ่งมรรคานิจนิรันดร์
บที่ 102 ์ด้านิีโอสถ
เจ้าะไื
เมื่อสังเกตเ็แววตาอันสงสัยหลิงุจื่อ ิชู็ทำะไไมู่ เขาไู่้ว่าัเาารถโอสถได้ืไ่ แต่เขาีส่วนผสมาา ฉะนั้นะไม่ใช้็ไ่ไ้กระมัง ีอย่าง ใแหวนิิเ็บเขายังีญ้าหอมาอยู่ าเขาโอสถไ่ไ้ิๆ เขาทำได้เีมอบัให้ัสำั แะประโยชน์ี่เขาะไ้ั็น้อยา
“ูเืเจ้าะไม่ีามั่นใจาั ไม่เป็ไร ไปูิ” หลิงุจื่อี่ยิ้ม ี่เป็ครั้งแรกี่เขาเ็ว่าดวงตาิชูาามั่นใจ
ิชูาี่หอโอสถยอดเขาั เมื่อเ่าลูกศิษย์าี่หอโอสถเ็ิชูา็ต่างพยัก้าให้
“เจ้าาี่ี่ำไ” ปราจารย์โอสถาี่เยพบัิชูแ้ครั้งหนึ่งเ่ขึ้น
“่าอาวุโสา ศิษย์าู้ว่าศิษย์าารถโอสถได้ืไ่”ิชูมองปราจารย์โอสถาพลางพูด
ปราจารย์โอสถาี่ยิ้ม “กระตือรือร้นี่ะเีู้แะพัฒนาัเ่เป็เื่ี าทำไ่ไ้็คือไ่ไ้ แต่้าีใจาี่เจ้าเืเส้นทางี้”
“เพราะะไืั?” ิชูาด้วยาั
“เพราะเจ้าได้เืเส้นทางีู่้ ผู้ฝึฝ้การะไาี่สุด แน่นอนว่าเป็โอสถ ไม่ว่าัโอสถะไ้ััาฝึกาตามัะาาารถ็ิ แ่ย่างน้อย็าารถทำเื่ัเได้ แะช่วยเหลือัเได้” ผู้อาวุโสาพูดัิชู
ิชูโค้งำัผู้อาวุโสา “ศิษย์ะั้ใเีู้ าไม่ี์ด้านี้ิๆ ศิษย์ะไม่ฝื”
“ช่วงี้เจ้า็อยู่้างๆ ้าเาไ้ ี่คือตำรา้สมุนไพร เจ้า้ทำาเ้าใจัสมุนไพร่” ผู้อาวุโสามอบตำราเ่หนึ่งให้ิชู แ้เดินำ้าิชูไป้าง้า
“้ใช้แ้คุณูปการเท่าไรืั” ิชูี่เิาหลังผู้อาวุโสาเ่ปาา
ิชูไ่ใ่คนี่เพิ่งาอยู่สำัชิงุ ัั้เขาเ้าใจเื่บางเื่เป็อย่างี เพราะการัลูกศิษย์เป็การ่ัปราจารย์ใสำัชิงุล้วน้การแ้คุณูปการ เ้แต่ถ่ายทอดให้ลูกศิษย์่ั
ิชูไม่ีปราจารย์ า้การตำราัี์แะวิชาถ่ายทอด จำเป็้ใช้แ้คุณูปการ
“ตำรา้สมุนไพรเป็ตำราทั่วไป ไ่ใ่าาะไ ไม่จำเป็้ใช้แ้คุณูปการ เจ้าเาไปดู่แ้่ว่ากัน” ัาผู้อาวุโสาพูดัิชูเ็ ็ไปี่หอโอสถเื่เืสมุนไพร
ิชูยืนอยู่ใหอโอสถแะเิ่ศึกษาตำรา้โอสถ ิอ่านี่ะ้าเป็เาไม่ถึงหนึ่งเ่อ็อ่าน เพราะเขารู้จักสมุนไพรใตำรา้โอสถั้อยู่แ้
ัาอ่าน ิชู็เ้าไปใหอโอสถแะืตำราให้ผู้อาวุโสา
“เป็ะไไป ไม่สนใจเื่สมุนไพรื แบี้ไ่ไ้ การรู้จักจำแนกแยกแยะสมุนไพรเป็หนึ่งใื้ฐาี่จำเป็้ีัโอสถ” ผู้อาวุโสามองิูางเ่
“่าผู้อาวุโสาเ้าใจผิดแ้ ไ่ใ่ว่าศิษย์ไม่สนใจ แต่ศิษย์รู้จักสมุนไพรั้ใตารำ้สมุนไพรอยู่แ้” ิชูตอบกลับผู้อาวุโสา
ผู้อาวุโสาไม่่เื่เท่าไร ึหยิบสมุนไพรใหอโอสถออกาแะให้ิชูแยกแยะ ิชูไม่เีแต่แยกแยะ แต่ยังาารถอธิบายุสมุนไพรพวกี้ได้ด้วย
“การจำแนกแยกแยะสมุนไพรเป็เื่ง่าย... แต่การบอกุได้อย่างแม่นยำนั้นาั ่ไป้รู้จักข้อีแะข้อเีสมุนไพรแต่ะชนิด” ผู้อาวุโสาค่อน้างแปลกใจัาู้ด้านสมุนไพริชู
ใั่า
ิชูไปี่หอโอสถเื่ฝึฝาู้เื่การโอสถัผู้อาวุโสาใระหว่างั แะเ้าฌานฝึกตอนาื
เมื่อรู้ว่าิูำัศึกษาา์การโอสถอยู่ ู้เฒ่าโม่็ำิเขาว่าไม่ิจังัเื่ั แต่็ไ่ไ้เ่ะไี เพราะผู้ฝึฝี่ยอดเยี่ยมาคนล้วนฝึฝาาารถเสริมบางอย่าง เช่น า์อาวุธ า์โอสถ า์่ากลแะื่ๆ
ิชูใช้ชีวิตอย่างเต็มี่ใทุกั ผู้อาวุโสาึได้มอบัี์โอสถให้เขาเ่หนึ่ง
้าตำรา้สมุนไพรเป็ื้ฐาระดับ้ เช่นนั้นัี์โอสถ็อยู่ใระดับา เพราะไม่เีแต่จำแนกแยกแยะสมุนไพรเ่าั้น แต่ยังะุเนื้อาเกี่ยวัการจำแนกส่วนผสมาร่างกายั์อสูรบางชนิดด้วย เช่น ้ำีหี ้ำีงู แะื่ๆ
ไม่ช้านาน ิชู็่าขั้นตอนี้ไปได้ ัาศึกษาัี์โอสถ ผู้อาวุโสา็เิ่ให้ิชูดูเขาโอสถ
ิ่งแรกี่ผู้อาวุโสาคือโอสถี้หยวนระดับหนึ่ง เขาอธิบายุั้นตอนตั้งแต่การเตรียมส่วนผสมไปจนถึงการสกัดารบริสุทธิ์แะขึ้นรูปโอสถ
“เจ้าเ้าใจแ้ใ่ืไ่ าเ้าใจแ้็ู! าเจ้าทำหนึ่งใามเตาำเ็ ็าารโอสถ่ไปได้ ้าทำไ่ไ้ ็อย่าเีเาอยู่ี่ี่เ แต่ตัว้าวางเดิมพันเจ้าไว้สูงาั” ผู้อาวุโสาไหล่ิชู ่เดินไปยืนอยู่้าหอโอสถแะให้ิชูายืนอยู่้าเตาแ
ิ่งี่ำใ้ผู้อาวุโสาแปลกใจคือ ิชูโอสถี้หยวนระดับหนึ่งเ็ภายใเารวดเร็ว
ัากินโอสถี้หยวนระดับหนึ่งไป ผู้อาวุโสา็พยัก้าด้วยาพึงพอใจ “ีา ่ไปโอสถี้หยวนระดับา”
ิชูจัดการสมุนไพรเื่โอสถ่ ัา่าการามเตา ิชู็โอสถี้หยวนระดับาได้ำเ็
“ฮ่าฮ่า! ูเืะีปราจารย์โอสถืำเิขึ้นี่สำัชิงุแ้” ัาตรวจสอบโอสถี้หยวนระดับาิชู ผู้อาวุโสา็หัวเราะอย่างตื่นเ้ีใจ
“่าผู้อาวุโสา ศิษย์พอะไืไ่?” ิชูาผู้อาวุโสา
“ไิ ัาี้ เจ้า็าเาาฝึกโอสถใตอนาั แะฝึกใตอนาื” ผู้อาวุโสาพูดัิชู
หอโอสถถือเป็สถานี่สำคัญแ่หนึ่งใสำนึกชิงุ ีลูกศิษย์าาแะยังีว่าี่ศิษย์ู้ืผู้อาวุโสาอยู่าคน แต่ัาการาเยือนิชู ผู้อาวุโสา็หันาชี้แนะา์การโอสถให้ิชูแ
ัาครึ่งเืการฝึฝการโอสถ ิชู็าารถโอสถิหยวนระดับสองได้ แะัาเิ่คุ้นเยแ้ โอสถี่ออกา็ล้วนเป็โอสถระดับสูง หนึ่งเืแ่การฝึฝโอสถ่าไป ิชู็าารถโอสถเจินหยวนได้ำเ็ แต่ยังไม่ึั้โอสถระดับสี่ได้ เพราะ้ใช้ัปราณะุ้เตา แะด้วยัปราณขั้นี่ามเขา ึได้แ่โอสถระดับามเ่าั้น
ใัี้ ิชูใช้สมุนไพรัเ เื่โอสถี้หยวนจำนวนา
“ิชู ำไเจ้าถึงโอสถี้หยวนาาาี้” ผู้อาวุโสาาิชู
“ศิษย์อาะแบ่งา่ให้ัศิษย์ัใช้ เื่ให้พวกเขาาารถเป็ผู้ฝึฝี่แท้ิได้อย่างราบรื่น” ิชูเ่
ผู้อาวุโสาพยัก้าด้วยาพึงพอใจ คนี่ยินีให้าช่วยเหลือื่คือคนี่ใจกว้าง
“เจ้าีสมุนไพราาสำหัโอสถิหยวน เจ้าาารถให้พวกเขาได้” ผู้อาวุโสาชี้ไปี่สมุนไพริูางเ่
“ไม่! ศิษย์ะโอสถี้หยวนให้พวกเขาเ่าั้น ส่วนโอสถิหยวน ศิษย์ไม่ยุ่ง” ิชูส่ายหัวปฏิเสธ
“ิชู แต่่ให้เจ้าะโอสถิหยวนได้็ไ้าหาย เพราะเจ้า็ใช้ัไ่ไ้อยู่ี” เมื่อเ็ิชูไม่ยอมโอสถิหยวนให้ื่ ผู้อาวุโสา็รู้สึกิัเล็กน้อย
“ศิษย์รู้ี ศิษย์คิดว่าะมอบสมุนไพรพวกี้ให้ัเจ้าสำั ่าผู้อาวุโสา อย่าคิดว่าศิษย์ตะหี่เ ทุกคนล้วนีเส้นทางเป็ัเ ิอยู่ี่ศิษย์ัใช้ค่อน้างลำบาก แต่ิ่งี่ศิษย์พอะทำได้คือำใ้พวกเขา้าเ้าสู่เส้นทางู้ฝึ พวกเขาะเดินเส้นทางี้ืไ่นั้น็้รู้จักพึ่งพาัเ าีคนเตรียมพร้อมให้พวกเขาทุกอย่าง พวกเขาะาซึ่งแใใการ่สู้ฝ่าฟั” ิชูพูดถึงาเหตุี่ไม่ยอมโอสถิหยวนให้ื่
“พูดได้ี ้าิิเอง แต่การี่เจ้าโอสถาาาี้ เจ้าเตรียมะไปาหอโอสถแ้ื?” ผู้อาวุโสาเ่าิชู
ิชูพยัก้า เขาเีัะไปาหอโอสถแ้ิๆ ิชูคิดะไปเยี่ยมจื่อี่หุบเขาเีเซียง เพราะาา์ตอนี้วุ่นวายั เขาคิดว่าะเี่กล่อมให้จื่อไปาหุบเขาเีเซียงเี
นิยายแนะนำ
นิยายแนะนำ
ความคิดเห็น
COMMENT
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้
เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้ เพื่อสร้างประสบการณ์นำเสนอคอนเทนต์ที่ดีให้กับท่าน รวมถึงเพื่อจัดการข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อให้ท่านได้รับประสบการณ์ที่ดีบนบริการของเว็บไซต์เรา หากท่านใช้บริการเว็บไซต์นี้ต่อไปโดยไม่มีการปรับตั้งค่าใดๆ นั่นเป็นการแสดงว่าท่านอนุญาตยินยอมที่จะรับคุกกี้บนเว็บไซต์และนโยบายสิทธิส่วนบุคคลของเรา
userA???
???? ??? ? ???? ?? ??